“學(xué)校輻射的區域內大部分都是山區，部分學(xué)生的家長(cháng)長(cháng)年在外打工，除了完成學(xué)業(yè)外他們參與活動(dòng)的機會(huì )很少，難免會(huì )產(chǎn)生心理上的落差。”東碾疃小學(xué)少先隊輔導員李洪海告訴記者，對于留守兒童學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(cháng)期跟隨爺爺奶奶生活參與娛樂(lè )活動(dòng)的機會(huì )少，他們渴望更多的游戲機會(huì )，擁有快樂(lè )的童年。根據李洪海的統計，在校的280多名學(xué)生中，有超過(guò)20%是留守兒童，他們大多常年跟隨爺爺奶奶或姥姥姥爺生活，父母在外打工，從學(xué)習生活來(lái)看，他們相比之下往往缺乏熱情和愛(ài)心，不愿意打開(kāi)心扉融入集體活動(dòng)，對于家庭話(huà)題敏感且明顯的存在叛逆心理。“孩子的母親在日本打工制作盒飯，父親常年在外開(kāi)大車(chē)，近兩年都不回不來(lái)。”家住山口鎮最北側辛水崖村的孫紫怡今年上小學(xué)五年級，她的奶奶告訴記者，由于自己的老伴得了腦血栓需要長(cháng)期用藥，家中負擔不小全靠孫紫怡的父母在外打工掙錢(qián)支撐，這也讓年幼的她很早懂事，承擔起了做家務(wù)的工作，但是相比起其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，孫紫怡明顯性格內向，不善于與人交流。

    “最讓我懷念的事情就是兩年前爸爸媽媽帶我去了一次泰城，在東湖公園看噴泉，那也是我唯一一次出鎮。”孫紫怡告訴記者，10歲的她最大的愿望就是父母可以回家過(guò)年，這次她的期末英語(yǔ)成績(jì)考了82分，較之前提高有20分，她最想把這個(gè)消息親口告訴母親。

    在活動(dòng)期間，志愿者們攜手東碾疃小學(xué)的留守兒童，現場(chǎng)展開(kāi)互動(dòng)，做游戲、唱兒歌，了解他們的新年愿望、未來(lái)理想，幫助他們圓夢(mèng)。在志愿者的鼓勵下，一個(gè)個(gè)小候鳥(niǎo)鼓起勇氣站上講臺，大膽說(shuō)出了自己的理想，“我想當老師”“我想當飛行員”記者注意到，相比起未來(lái)的理想，一個(gè)個(gè)留守兒童的心里更有一個(gè)最迫切的新年愿望，在15名上臺的“小候鳥(niǎo)”里，有10人的新年愿望是希望父母能回家過(guò)年。